PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS TINGGI

Abstract

Media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk memberikan informasi faktual kepada siswa selama proses belajar mengajar berlangsung dengan cara memotivasi siswa untuk belajar. Jika siswa berperan aktif selama proses pembelajaran, maka keaktifan siswa menjadi faktor keberhasilan dalam pembelajaran. Selain itu, peran guru dalam hal ini yaitu membuat media pembelajaran semenarik mungkin, khususnya pada mata pelajaran IPA. Dalam pembelajaran IPA, guru hendaknya menggunakan kesempatan dan sumber media belajar yang berbeda dan berorientasi pada proses pembelajaran sehingga siswa menjadi aktif dan kreatif serta belajar lebih menyenangkan. Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan media pembelajaran yang digunakan oleh guru di Kelas V SDN Sukabumi Selatana 06 Pagi khususnya pada pembelajaran IPA sehingga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa. metode penelitian yang peneliti gunakan yaitu metode deskriptif kualitatif, deskriptif kualitatif yaitu metode penelitian yang menjelaskan suatu permasalahan dengan cara observasi langsung yang didasari pada teoriteori yang terdahulu. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu “Bagaimana Penggunaan Media Pembelajaran IPA yang Menyenangkan di Kelas Tinggi (Kelas V) SD Negeri Sukabumi Selatan 06 Pagi Tahun Pelajaran 2021-2022”. Kata Kunci: Media Pembelajaran IPA, Efektif dan Menyenangkan.