MEDIA ANALYSIS OF TEACHERS 'PEDAGOGIC COMPETENCY TOWARDS STUDENTS' LEARNING MOTIVATION

Niko Andrian, Maretha Delvi, Rini Al Baqoroh, Ratnawati Susanto

Abstract


Abstract: The main competency that a teacher must have is pedagogical competence. Pedagogical competence is the ability of a teacher to carry out his obligations responsibly and properly. The better the pedagogical competence of the teacher, the better the abilities he will have. Motivation is a change in energy in a person characterized by the emergence of feelings and preceded by a goal, student motivation in education will affect the next steps of what students will do, because that's the various ways students try their best to motivate learning well. This study aims to (1) determine the pedagogic competence of teachers at SDN 14 Petang Kalideres, West Jakarta. (2) Increase student motivation at SDN 14 Petang Kalideres, West Jakarta. (3) Knowing the effect of teacher pedagogical competence on student motivation at SDN 14 Petang Kalideres, West Jakarta. This study used descriptive method with a qualitative approach. Researchers used interview and observation approaches. The results showed that the teacher's pedagogical competence in implementing the management of the learning process at SDN 14 Petang Kalideres, West Jakarta was classified as good in the learning process carried out by understanding and strengthening understanding of a number of learning materials contained in textbooks.
Keywords: Teacher pedagogical competence, Student’s motivation to study


Full Text:

PDF

References


R. Afandi, “Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar,” JINoP (Jurnal Inov. Pembelajaran), vol. 1, no. 1, p. 77, 2015.

Arman, “Pengaruh Media Pembelajaran, Lingkungan Sekolah Dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Motivasi Belajar Siswa,” Phinisi Integr. Rev., vol. 3, no. 1, pp. 111–122, 2020.

R. Susanto, Y. A. Rozali, and N. Agustina, “Pedagogic Competence Development Model: Pedagogic Knowledge and Reflective Ability,” vol. 422, no. Icope 2019, pp. 19–23, 2020.

R. Susanto and U. E. Unggul, “Analysis of the Application of the Pedagogical Competency Model Case study of Public and Private Primary Schools in West Jakarta Municipality , DKI Jakarta Province ),” vol. 19, no. 3, pp. 167–182, 2020.

R. Susanto, R. Rachmadtullah, and W. Rachbini, “Technological and pedagogical models: Analysis of factors and measurement of learning outcomes in education,” J. Ethn. Cult. Stud., vol. 7, no. 2, pp. 1–14, 2020.

V. M. Kumala, J. Susilo, and R. Susanto, “HUBUNGAN PENGETAHUAN PEDAGOGIK DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK SERTA PERBEDAANNYA DI SEKOLAH NEGERI DAN SEKOLAH SWASTA,” Hub. Pengetah. Pedagog. dengan akaompetensi Pedagog., pp. 1–23, 2018.

P. Balqis, N. Ibrahim, and S. Ibrahim, “Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Smpn 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar,” J. Adm. Pendidik. Progr. Pascasarj. Unsyiah, vol. 2, no. 1, pp. 25–38, 2014.

R. Susanto et al., “Pemberdayaan Kompetensi Pedagogik Berbasis Kemampuan Reflektif Untuk Peningkatan Kualitas Interaksi Pembelajaran di SDN Duri Kepa 03,” Int. J. Community Serv. Learn., vol. 4, no. 2, pp. 125–138, 2020.

R. Susanto, Y. A. Rozali, and N. Agustina, “Development of pedagogical competency models for elementary school teachers: Pedagogical knowledge, reflective ability, emotional intelligence and instructional communication pattern,” Univers. J. Educ. Res., vol. 7, no. 10, pp. 2124–2132, 2019.

R. Susanto et al., “Gerakan Literasi Pedagogik Bagi Guru Untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran Di Sdn Duri Kepa 17 Pagi Dan Sdn Jelambar Baru 01 Pagi,” vol. 5, no. September, p. 40, 2018.

I. Melinda and R. Susanto, “Pengaruh Reward dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa,” Int. J. Elem. Educ., vol. 2, no. 2, pp. 81–86, 2018.

E. P. Widoyoko, “Analisis Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa,” J. Pendidik., pp. 1–16, 2008.

A. M. Rahman, M. Mutiani, and M. A. H. Putra, “Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan IPS,” J. Darussalam J. Pendidikan, Komun. dan Pemikir. Huk. Islam, vol. 10, no. 2, p. 375, 2019.

U. Indonesia, S. N. U. R. Jannah, F. Teknik, and P. S. Arsitektur, “PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG,” pp. 1–146, 2011.

Book

Susanto, Ratnawati1. Rozali, Yuli2. 2020. Model Pengembangan Kompetensi Pedagogik : Teori, Konsep, dan Konstruk Pengukuran. Alfabeta. PT. RAJAGRAFINDO PERSADA. Depok.

Journal Article

Afandi, R. 2015. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran). 1. (1): 77-89.

Arman. 2020. Pengaruh Media Pembelajaran, Lingkungan Sekolah Dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Phinisi Integration Review. 3. (1): 111-124.

Susanto, R. Rozali, Y. Agustina, N. 2020. Pedagogic Competence Development Model: Pedagogic Knowledge and Reflective Ability. Advances in Social Science, Education and Humanities Research. Vol. (422): 19-23.

Susanto, R. Agustina, N. Rozali, Yuli. 2020. Analysis of the Application of the Pedagogical Competency Model Case study of Public and Private Primary Schools in West Jakarta Municipality, DKI Jakarta Province). Ilkogretim Online - Elementary Education Online. 19. (3): 167-182.

Susanto, R. Rachmadtullah, R. Rachbini, W. 2020. Technological and Pedagogical Models: Analysis of Factors and measurement of Learning Outcomes in Education. Journal of Ethnic and Cultural Studies. 7. (2): 1-14.

Kumala, V. Susilo, J. Susanto, R. 2018. HUBUNGAN PENGETAHUAN PEDAGOGIK DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK SERTA PERBEDAANNYA DI SEKOLAH NEGERI DAN SEKOLAH SWASTA. Hubungan Pengetahuan Pedagogik dengan Kompetensi Pedagogik. : 1-23.

Susanto, R. Rozali, Y. Agustina, N. 2019. Development of Pedagogical Competency Models for Elementary School Teachers: Pedagogical Knowledge, Reflective Ability, Emotional Intelligence and Instructional Communication Pattern. Universal Journal of Educational Research. 7. (10): 2124-2032.

Balqis, P. Usman, N. Ibrahim, S. 2014. KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SMPN 3 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR. Jurnal Administrasi Pendidikan ISSN 2302-0156. 2. (1): 25-38.

Susanto, R. Sofyan, H. Rozali, Y. Nisa, M. Umri, C. Nurlinda, B. Oktafiani. Lestari, T. 2020. Pemberdayaan Kompetensi Pedagogik Berbasis Kemampuan Reflektif untuk Peningkatan Kualitas Interaksi Pembelajaran.

International Journal of Community Service Learning. 4. (2): 125-138.

Susanto, R. Febrianti, N. Husna, N. Putri, A. Umri, C. Ramadhanti, D. Dwiyanti, K. 2018. GERAKAN LITERASI PEDAGOGIK BAGI GURU UNTUK PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI SDN DURI KEPA 17 PAGI DAN SDN JELAMBAR BARU 01 PAGI. Jurnal Abdimas. 5. (1): 33-43.

Melinda, I. Susanto, R. 2018. Pengaruh Reward dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa. International Journal of Elementary Education. 2. (2): 81-86.

Widoyoko, E. 2009. ANALISIS PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA. 1-16.

Rahman, A. Mutiani. Putra, M. 2019. PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DOSEN TERHADAP

MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS. Jurnal Darussalam; Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam. 10. (2): 375-387.

Mardiyana, T. 2017. PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG. PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG. 1-146.

Reference from Website

Rifki Afandi. 2015. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR. Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar | Afandi | JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) (umm.ac.id). Accessed at 2015.

Arman. 2020. Pengaruh Media Pembelajaran, Lingkungan Sekolah Dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Pengaruh Media Pembelajaran, Lingkungan Sekolah Dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Motivasi Belajar Siswa | Arman | Phinisi Integration Review (unm.ac.id). Accessed at 2020

Ratnawati Susanto, Yuli Azmi Rozali, and Noni Agustina. 2020. Pedagogic Competence Development Model: Pedagogic Knowledge and Reflective Ability. Pedagogic Competence Development Model: Pedagogic Knowledge and Reflective Ability | Atlantis Press (atlantis-press.com). Accessed at 25 March 2020.

Ratnawati Susanto, Noni Agustina, and Yuli Azmi Rozali. 2020. Analysis of the Application of the Pedagogical Competency Model Case study of Public and Private Primary Schools in West Jakarta Municipality, DKI Jakarta Province). ilkogretim online.org//index.php?fulltxt=20235&fulltxtj=218&fulltxtp=218-1607053615.pdf(ilkogretim-online.org). Accessed at 2020.

Ratnawati Susanto, Reza Rachmadtullah, and Widarto Rachbini. 2020. Technological and pedagogical models: Analysis of factors and measurement of learning outcomes in education. Technological and Pedagogical Models: Analysis of Factors and Measurement of Learning Outcomes in Education | Susanto | Journal of Ethnic and Cultural Studies (ejecs.org). Accessed at 2020.

Vivi May Kumala, Jinny Susilo, and Ratnawati Susanto. 2018. HUBUNGAN PENGETAHUAN PEDAGOGIK DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK SERTA PERBEDAANNYA DI SEKOLAH NEGERI DAN SEKOLAH SWASTA. http://ratnawati.weblog.esaunggul.ac.id/wp-content/uploads/sites/5930/2018/09/HUBUNGAN-PENGETAHUAN-PEDAGOGIK-DENGAN-KOMPETENSI-PEDAGOGIK-SERTA-PERBEDAANNYA-DI-SEKOLAH-NEGERI-DAN-SEKOLAH-SWASTA.pdf. Accessed at 2018.

Ratnawati Susanto, Yuli Asmi Rozali, and Noni Agustina. 2019. Development of Pedagogical Competency Models for Elementary School Teachers: Pedagogical Knowledge, Reflective Ability, Emotional Intelligence and Instructional Communication Pattern. Development-of-Pedagogical-Competency-Models-for-Elementary-School-Teachers-Pedagogical-Knowledge-Reflective-Ability-Emotional-Intelligence-and-Instructional-Communication-Pattern.pdf (researchgate.net). Accessed at 20 September 2019.

Putri Balqis, Nasir Usman, and Sakdiah Ibrahim. 2014. KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SMPN 3 INGIN JAYA

KABUPATEN ACEH BESAR. KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SMPN 3 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR | Balqis | Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah. Accessed at Agustus 2014. Ratnawati Susanto, Harlinda Sofyan, Yuli Azmi Rozali, Mahwar Alfan Nisa, Cut Alfina Umri, Bellina Dwi Nurlinda, Oktafiani Oktafiani, and Tantri Hartika Lestari. 2020. Pemberdayaan Kompetensi Pedagogik Berbasis Kemampuan Reflektif untuk Peningkatan Kualitas Interaksi Pembelajaran. Pemberdayaan Kompetensi Pedagogik Berbasis Kemampuan Reflektif Untuk Peningkatan Kualitas Interaksi Pembelajaran | Susanto | International Journal of Community Service Learning (undiksha.ac.id). Accessed at 30 April 2020.

Ratnawati Susanto, Nurul Febrianti, Nia Iftahul Husna, Astri Anggita Putri, Cut Alfina Umri, Dita Ramadhanti, and Karina Dwiyanti. 2018. GERAKAN LITERASI PEDAGOGIK BAGI GURU UNTUK PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI SDN DURI KEPA 17 PAGI DAN SDN JELAMBAR BARU 01 PAGI. C-JURNAL-PUBLIKASI-GERAKAN-LITERASI-PEDAGOGIK-BAGI-GURU-UNTUK-PENINGKATAN.pdf (researchgate.net). Accessed at September 2018.

Ima Melinda, and Ratnawati Susanto. 2018. Pengaruh Reward dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Pengaruh Reward dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV A SDN Merak I pada Mata Pelajaran IPS | Melinda | International Journal of Elementary Education (undiksha.ac.id). Accessed at 20 February 2018.

Eko Putro Widoyoko. 2009. Analisis Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Motivasi BelajarSiswa.http://www.academia.edu/download/34497903/Analisis_Pengaruh_Kinerja_Guru_Terhadap_Motivasi_Belajar_Siswa.pdf. Accessed at 2009.

Akhmad Munaya Rahman, Mutiani, M. Adhitya Hidayat Putra. 2019. PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DOSEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS. Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pendidikan IPS | Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam (iaida.ac.id). Accessed at 19 April 2019.

Tina Mardiyana. 2017. PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG. PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG (unnes.ac.id). Accessed at 12 July 2018.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.