PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN CENGKARENG JAKARTA BARAT

Abstract

Pendidikan merupakan suatu usaha yang dilakukan seorang pendidik dalam keadaan sadar untuk menciptakan peserta didik yang berkualitas dan berkarakter. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan langkah-langkah bagaimana guru dalam penggunaan media youtube dalam pembelajaran matematika di SDN 09 Kapuk. Jenis penelitian ini menggunakan deskripsif kualitatif. Dalam mengumpulkan data penelitian ini menggunakan metode observasi dan metode wawancara. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, langkah-langkah guru dalam penggunaan media youtube dalam pembelajaran Matematika di SDN Kapuk 09 Kapuk. Bahwasannya pada pembelajaran matematika para siswa kurang menyukainya, karena mereka berpendapat matematika sulit, ditambah karena masa pandemi saat itu mereka belajar dirumah. Ketika masuk sekolah lagi mereka kurang beradaptasi terhadap proses belajar mengajar. Setelah melihat dan mengamati fenomena atau permasalahan tersebut, guru tersebut mencari solusi untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa yaitu dengan menggunakan media youtube dalam menunjang pembelajaran. Hasil dari penelitian ini yaitu, Langkah-langkah guru dalam penggunaan media pembelajaran youtube dalam pembelajaran Matematika di SDN Kapuk 09 Kapuk. Diterapkan dengan baik serta sudah mengacu pada RPP yang digunakan oleh guru dengan pendekatan kontruktivisme. Melalui 3 tahapan yaitu pendahuluan, inti dan penutup, penggunaan youtube semakin membuat siswa antusias dalam belajar Matematika, karena dalam video pembelajaran dari youtube yang disajikan menarik. Kata Kunci : Media Youtube, Minat Belajar, Pembelajaran Matematika