IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERILAKU RELIGIUS MELALUI METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN

Abstract

enulisan artikel ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana perilaku guru dan pendidikan karakter diterapkan untuk meningkatkan perilaku religius serta karakter siswa. Karakter merupakan mustika hidup yang dimiliki manusia untuk membedakannya dengan binatang. Manusia yang memiliki karakter akan bertahan baik secara individual maupun sosial akan memiliki moral, akhlak, dan budi pekerti yang baik. Mengingat pentingnya karakter maka institusi pendidikan memiliki tanggung jawab untuk menanamkannya melalui proses pembelajaran. Kami memberikan maksud dari penulisan artikel yang berjudul “Implementasi pendidikan karakter dalam perilaku religius melalui metode pembelajaran Al-Qur’an metode” adalah untuk mengetahui Bagaimana cara menerapkan pendidikan karakter yang baik menggunakan pendekatan dengan Al-Qur’an? Untuk mendeskripsikan hal tersebut, Kami mengunakan metode penelitian studi literatur dalam penulisan artikel ini. Studi literatur adalah jenis penelitian dengan menjawab permasalahan yang ada dengan meninjau literatur-literatur yang sesuai sehingga dapat diberikan solusi atas permasalahan tersebut. Literatur yang digunakan berupa buku, jurnal nasional maupun internasional, serta tinjauan media-media masa yang relevan. Hasil penelitian yang diperoleh dengan menggunakan metode studi literatur menunjukkan bahwa pendidikan karakter terbukti mampu meningkatkan kualitas pendidikan yang dibuktikan dengan meningkatnya kualitas karakteristik siswa. Sebab, berbagai masalah di suatu negara akan mampu diatasi jika sumber daya manusianya memiliki kualitas yang baik. Tanpa perhatian terhadap perbaikan kualitas sumber daya manusia, maka akan membuat seluruh aspek kehidupan berjalan dengan tidak baik. Kata Kunci: Karakter, Metode Pembelajaran, Pendekatan